DESCRIPCIÓn
Esta formación estĆ” destinada a terapeutas ocupacionales o estudiantes de Ćŗltimo curso. En ella abordaremos el desarrollo tĆpico sensorio-motor del niƱo relacionado con la escritura, signos de alarma, pautas para realizar una adecuada valoración y estrategias para intervenir.
El principal objetivo es ofreceros una formación útil y prÔctica que os sirva para trabajar con niños que presenten dificultades en la escritura.
La formación se divide en 2 módulos de 4h cada uno. Se llevarĆ” a cabo el dĆa 17 de diciembre de forma online de 11:00 a 15:00 y de 16:00 a 20:00.
El contenido serĆ” el siguiente:
Desarrollo motor y sensorial relacionado con la escritura.
Valoración y generación de hipótesis sobre las dificultades relacionadas con la escritura.
Intervención de terapia ocupacional en sala.
Pautas para el domicilio y el colegio.
profesional
Eva RodrĆguez Nieto y Raquel Ćlvarez MartĆn

Somos terapeutas ocupacionales pediĆ”tricas especializadas en integración sensorial y con amplia formación y experiencia en la adquisición y problemas con la escritura. Tenemos formación especĆfica en el mĆ©todo handwriting without tears y otras formaciones especĆficas sobre el tema.