DESCRIPCIÓn
Esta formaciĆ³n estĆ” destinada a terapeutas ocupacionales o estudiantes de Ćŗltimo curso. En ella abordaremos el desarrollo tĆpico sensorio-motor del niƱo relacionado con la escritura, signos de alarma, pautas para realizar una adecuada valoraciĆ³n y estrategias para intervenir.
El principal objetivo es ofreceros una formaciĆ³n Ćŗtil y prĆ”ctica que os sirva para trabajar con niƱos que presenten dificultades en la escritura.
La formaciĆ³n se divide en 2 mĆ³dulos de 4h cada uno. Se llevarĆ” a cabo el dĆa 17 de diciembre de forma online de 11:00 a 15:00 y de 16:00 a 20:00.
El contenido serĆ” el siguiente:
Desarrollo motor y sensorial relacionado con la escritura.
ValoraciĆ³n y generaciĆ³n de hipĆ³tesis sobre las dificultades relacionadas con la escritura.
IntervenciĆ³n de terapia ocupacional en sala.
Pautas para el domicilio y el colegio.
profesional
Eva RodrĆguez Nieto y Raquel Ćlvarez MartĆn
Somos terapeutas ocupacionales pediĆ”tricas especializadas en integraciĆ³n sensorial y con amplia formaciĆ³n y experiencia en la adquisiciĆ³n y problemas con la escritura. Tenemos formaciĆ³n especĆfica en el mĆ©todo handwriting without tears y otras formaciones especĆficas sobre el tema.